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martes, 31 de marzo de 2015

SINDROME ASPERGER



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SINDROME DE ASPERGER








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El síndrome de Asperger, Libro, PDF 72 pag.

EL SÍNDROME DE ASPERGER Estrategias prácticas para el aula Guía para el profesorado, Libro PDF

SINDROME DE ASPERGER : Una guía para padres y profesionales por Tony Attwood

jueves, 19 de marzo de 2015

Actividades de la vida diaria

Dulce María Romero Ayuso  Universidad de Castilla-La Mancha 

Resumen: Las actividades de la vida diaria constituyen un tema de interés especialmente para los profesionales vinculados al ámbito de la rehabilitación. A pesar de su relevancia tanto social como académica son escasas las publicaciones específicas sobre este tópico. En el presente trabajo se revisan las aportaciones y visión de la actividad humana como objeto de estudio de la psicología, la taxonomía de las actividades de la vida diaria y su relación con las habilidades para la vida independiente. De acuerdo con las propuestas más recientes, el estudio de las actividades de la vida diaria incluye, por un lado, la consideración de tres elementos: las destrezas de una determinada persona, las tareas u operaciones a realizar y el contexto donde se lleva a cabo; y por otro lado, la interacción de los tres factores. Palabras clave: Actividad; actividades de la vida diaria; habilidades adaptativas; independencia personal. Title: Activities of daily living. 

Abstract: The activities of daily living are an interesting topic specially for professional linking to the rehabilitation work. In spite of their social and academic relevance are few specific publications about this. In this manuscript we review the contributions and the perspective of human activity as an object of study from psychology, the taxonomy of activities of daily living and their relations with the abilities to independent live. According to the new approaches, the study of activities of daily living includes three elements: on one hand the individual capacities or abilities, the tasks and the context or environmental; and the other hand the interaction between the subject skills. Key words: Activity; activities of daily living; adaptive skills; personal independent.